l'accompagnement scolaire ...
Pourquoi le SCOOLING?
Se comprendre mieux, apprendre mieux, réussir mieux !
Accompagner les enfants ou les adolescents dans leur travail scolaire avec les outils de la psychologie ou de la neuropsychologie
Aller vers une nouvelle dynamique d'apprentissage
Renforcer motivation, confiance en soi et sentiment de compétence
dans une construction dynamique des savoirs, des savoir-être et des savoir-faire
Mon rôle de coach
Permettre à chaque enfant « d’apprendre à apprendre »
Aider chacun à développer les stratégies d’apprentissage qui seront efficaces
Comprendre les mécanismes de la mémoire et permettre d’optimiser la mémorisation des leçons et des connaissances
Adapter des stratégies d’apprentissage à chaque profil d’enfant et les ajuster selon la nature du travail à faire et des compétences ou des difficultés de chacun
Trouver des stratégies alternatives lors de blocages face à certains types d’apprentissage ou lors d’états émotionnels particuliers
Intégrer les mécanismes de la motivation et impulser une nouvelle dynamique de travail et de plaisir d’apprendre
Permettre à chaque enfant de retrouver une solide confiance en soi et dans ses compétences
Aider chacun à réguler le stress et dépasser la peur de l’échec pour un parcours scolaire réussi.
Déroulement des séances
- A mon cabinet ou en video-consultation
- 45 minutes à 1 heure hebdomadaire
- Nombre de séances à définir en fonction des besoins
- Sans la présence des parents sauf pour la première séance
- Un point tripartite à mi-parcours (coach-enfant/adolescent-parents)